轨道交通低压配电与照明系统课程课程标准

学习目标

能力目标: 1）能分析电力系统、供电系统的组成；2）能为各级负荷建筑进行电源配置；3）能对电气设备进行工作制划分；4）能用单位指标法、需要系数法进行负荷计算。

知识目标：1）知道供电系统和配电系统的组成；2）知道我国电力系统、发电机和其他用电设备的电压；3）掌握电压偏移、电压波动的计算方法；4）掌握配电系统图设计的基本流程。

学习内容

教学方法和建议

任务 1 ：认识轨道交通供电系统的基础结构（1学时）

多媒体、任务驱动

多媒体、任务驱动

行动导向、多媒体、任务驱动

任务2：认识供电制式和供电负荷（2学时）

任务 3 ：建筑供配电知识（6学时）

1. 认知建筑供配电系统

2．负荷分级及供电要求

3．电力负荷计算相关知识

教学媒体与设备：

学生已有的知识和能力要求

教师执教能力的要求

多媒体课件与教室

设计图纸

供配电设计规范

多媒体课件与教室

知识点：

1.具有电工电子技术及电气控制基础知识。

2.具有一定的建筑常识。

3.具有一定的CAD绘图和计算能力。

1.讲师或工程师以上职称。

2.具备良好的组织能力。

3.具备较强的理论基础。

4.具有一定的实践经验。

学习目标

能力目标：1）能按要求照度完成灯具计算、选型并应用天正电气软件进行灯具合理布置完成；2）能根据规范要求完成回路划分、线路连接与相关标注；3）能根据建筑图比例选择相应尺寸灯具符号、线型、文字进行图纸设计。

知识目标：1）掌握建筑照明平面图设计的基本方法和流程；2）掌握基本的绘图知识；3）熟练计算并学会根据相关规范进行设计。

学习内容

教学方法和建议

任务1：照明基础知识（3学时）

1.常用的光学物理量

2.照明质量指标

3.照明方式与照明的种类

4.常用照明标准

多媒体、演示教学法、案例教学法

任务2：常用光源和灯具（3学时）

1. 常用电光源

2. 常用灯具

任务3：照明回路划分及线路连接（3学时）

1. 回路划分原则

2. 线路连接

教学媒体与设备：

学生已有的知识和能力要求

教师执教能力的要求

设计图纸

实际的工程案例

供配电设计规范

多媒体课件与教室

计算机及AUTOCAD软件

导线、电缆载流量数据

知识点：

1.具有电工电子技术及电气控制基础知识。

2.具有一定的建筑常识。

3.具有一定的CAD绘图和计算能力。

1.讲师或工程师以上职称。

2.具备良好的组织能力。

3.具备较强的理论基础。

4.具有一定的实践经验。

学习目标

能力目标：1）能选择导线和电缆；2）能选择低压电气设备。

知识目标：1）了解导线和电缆的选择原则；2）了解建筑工程供配电主要材料。

学习内容

教学方法和建议

任务1：掌握导线和电缆截面的选择（2学时）

1． 导线和电缆的选择原则

2． 导线和电缆截面选择的综合分析

行动导向、多媒体、任务驱动

任务2：低压配电线路保护（2学时）

1． 保护装置及装设要求

2． 低压电气设备选型

任务3：线路敷设（2学时）

1． 建筑工程供配电主要材料

2． 低压配电线路敷设

教学媒体与设备：

学生已有的知识和能力要求

教师执教能力的要求

多媒体课件与教室

设计图纸

供配电设计规范

多媒体课件与教室

知识点：

1.具有电工电子技术及电气控制基础知识。

2.具有一定的建筑常识。

3.具有一定的CAD绘图和计算能力。

1.讲师或工程师以上职称。

2.具备良好的组织能力。

3.具备较强的理论基础。

4.具有一定的实践经验。

学习目标

能力目标：1）能绘制防雷装置平面图；2）能绘制接地装置平面图。

知识目标：1）掌握建筑物防雷等级划分；2）掌握建筑物防雷措施。

学习内容

教学方法和建议

任务1：了解雷电的形成及危害（1学时）

1． 雷电的形成

2． 雷电的危害

任务2：了解建筑物防雷相关知识（2学时）

1． 建筑物防雷等级划分

2． 建筑物防雷措施

行动导向、多媒体、任务驱动

教学媒体与设备：

学生已有的知识和能力要求

教师执教能力的要求

多媒体课件与教室

设计图纸

供配电设计规范

多媒体课件与教室

知识点：

1.具有电工电子技术及电气控制基础知识。

2.具有一定的建筑常识。

3.具有一定的CAD绘图和计算能力。

1.讲师或工程师以上职称。

2.具备良好的组织能力。

3.具备较强的理论基础。

4.具有一定的实践经验。

学习目标

能力目标：1）掌握触电救护知识；2）了解接地常识。

知识目标：1）知道触电对人的危害；2）知道接地的类型和作用。

学习内容

教学方法和建议

任务1：了解触电事故及救护（1学时）

1． 触电对人的危害及预防

2． 影响触电程度的因素

行动导向、多媒体、任务驱动

任务2：接地（2学时）

1． 接地的类型和作用

2． 重复接地和等电位连接

教学媒体与设备：

学生已有的知识和能力要求

教师执教能力的要求

多媒体课件与教室

设计图纸

供配电设计规范

多媒体课件与教室

知识点：

1.具有电工电子技术及电气控制基础知识。

2.具有一定的建筑常识。

3.具有一定的CAD绘图和计算能力。

1.讲师或工程师以上职称。

2.具备良好的组织能力。

3.具备较强的理论基础。

4.具有一定的实践经验。

学习目标

能力目标：1）能识别建筑电气工程图纸；2）能按顺序阅读建筑电气工程图；

知识目标：1）知道建筑电气工程图纸的组成、格式、比例；2）知道建筑电气工程图的分类、阅读方法。

学习内容

教学方法和建议

任务1 ：建筑照明平面图识图基本知识（2学时）

1.图纸图面组成及幅面尺寸

2.图纸的格式

3.图线与字体

4.比例

5.方位

6.定位轴线

多媒体、演示教学法、讨论教学法、案例教学法

任务2 ：建筑照明平面图设识读（4学时）

1．灯具布置

2．回路划分

3. 线路连接

多媒体、演示教学法、案例教学法

教学媒体与设备：

学生已有的知识和能力要求

教师执教能力的要求

多媒体教室

多媒体课件

工程案例

计算机及AUTOCAD软件

建筑照明标准

知识点：

1.具有电工电子技术及电气控制基础知识。

2.具有一定的建筑常识。

3.具有一定的CAD绘图和计算能力。

1.讲师或工程师以上职称。

2.具备良好的组织能力。

3.具备较强的理论基础。

学习目标

能力目标：1）能识别配电系统图；2）能按顺序阅读建筑配电系统图；

知识目标：1）知道配电系统图的组成、格式、标注；2）知道建筑配电系统图的分类、阅读方法。

学习内容

教学方法和建议

轨道交通电气系统图识图（3学时）

1. 元器件选型

2．导线、电缆选择

行动导向、多媒体、任务驱动

教学媒体与设备：

学生已有的知识和能力要求

教师执教能力的要求

多媒体课件与教室

设计图纸

供配电设计规范

多媒体课件与教室

知识点：

1.具有电工电子技术及电气控制基础知识。

2.具有一定的建筑常识。

3.具有一定的CAD绘图和计算能力。

1.讲师或工程师以上职称。

2.具备良好的组织能力。

3.具备较强的理论基础。

4.具有一定的实践经验。

学习目标

能力目标：1）能进行简单的照明平面图设计；2）能绘制相应配电系统图；

知识目标：1）会进行配电系统图的组成、格式、标注；2）知道建筑配电系统图的分类、阅读方法。

学习内容

教学方法和建议

任务1：照明平面图设计、安装（6学时）

1. 灯具布置

2. 回路划分

任务2：配电系统图设计（3学时）

1. 元器件选型

2. 负荷计算

行动导向、多媒体、任务驱动

教学媒体与设备：

学生已有的知识和能力要求

教师执教能力的要求

多媒体课件与教室

设计图纸

供配电设计规范

多媒体课件与教室

知识点：

1.具有电工电子技术及电气控制基础知识。

2.具有一定的建筑常识。

3.具有一定的CAD绘图和计算能力。

1.讲师或工程师以上职称。

2.具备良好的组织能力。

3.具备较强的理论基础。

4.具有一定的实践经验。