在深化“山海协作”、推进职业教育协同发展的背景下，机电一体化技术专业与景宁畲族自治县职业高级中学以专业为纽带，通过师资挂职、校际交流、企业走访等多形式互动，将课程思政有机融入专业教学与人才培养全过程，共同谱写立德树人的职教新篇。
挂职教师杨学斌在专业教师的“传帮带”指导下，深入课堂与实训一线，不仅学习先进的教学方法与技术技能，更在课程设计、竞赛指导、校企合作等环节中，深刻体悟“工匠精神”“职业操守”与“技术报国”的思政内涵。双方围绕“AI赋能教学”“虚实结合实训”开展专题研讨，在提升学生专业技能的同时，注重培育其创新意识、责任担当与协作精神。
在校企联动环节，师生共同走访杭州星守云科技、鑫德智能装备等企业，深入探讨“中高职一体化”育人模式下，如何将产业伦理、安全生产、绿色制造等思政要素融入课程体系，实现“课堂连车间、教学融生产、知识铸品格”的育人场景，引导学生树立正确的职业观、成才观。
此次山海协作，既是教学资源的流动、技术技能的传递，更是一次课程思政理念的深度融合与实践创新。两校以机电一体化专业为平台，推动思政教育与专业教学同向同行，为培育兼具精湛技艺与高尚品格的新时代“山海匠才”奠定了坚实基础，也为区域职业教育协同育人提供了可资借鉴的思政实践范式。
