为深入落实党中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的决策部署，我校轨道交通学院城市轨道交通运营管理专业积极创新，将职业技能竞赛作为关键载体，深度融合劳动教育，探索出一条“以赛促学、以劳育魂”的特色育人之路，旨在培养既精通专业技能、又崇尚劳动精神的新时代卓越工匠。
竞赛为“熔炉”，淬炼真才实干的劳动本领。作为理论与实践的试炼场，职业技能竞赛将学生置于高度仿真的工作场景中，直面行车调度、应急处理等动态复杂的运营挑战。通过高强度实战，学生动手能力、应变能力和解决问题能力得到全面提升，深刻领悟到严谨、规范、细致的劳动是运营安全的基石，使“劳动光荣、技能宝贵”的理念深入人心。
协作为“纽带”，涵养甘于奉献的职业品格。从备赛的方案研讨、反复演练，到赛场上的默契配合、相互补位，整个历程无不考验着团队的协作精神、沟通艺术和责任担当。学生们在共同劳动中学会为了同一目标奋斗，学会在分歧中寻求共识，学会在挫折中相互扶持。这种经历有效培养了他们的集体荣誉感、组织纪律性和奉献精神，这正是劳动教育所倡导的尊重集体、善于合作的劳动价值观的生动体现。
卓越为“标杆”，铸就精益求精的工匠精神。职业技能竞赛引领学生向着行业高标准看齐，这一追求卓越的过程，正是培育“工匠精神”的沃土。学生们在教师指导下，对技能细节反复打磨，对操作流程持续优化。一个指令的精准度、一个服务动作的规范性、一个应急流程的秒级提升，都可能成为团队精益求精的焦点。这种对技能极致化的追求，铸就了严谨专注、精益求精的职业态度。通过竞赛洗礼，学生们逐渐树立起对职业标准的敬畏之心，理解了劳动不仅是完成任务，更是实现自我价值、成就事业的途径。这种工匠精神，是保障未来轨道交通安全、可靠、高效运营的灵魂所在。（周静）
